Әдістемелік жұмыс
Әдістемелік жұмыс тақырыбы:
«Жаңа инновациялық әдіс – тәсілдерді оқу үдерісіне енгізуді жалғастыра отырып,білім сапасын арттыру»
Әдістемелік жұмыстың мақсаты:
Педагог қызметін ғылыми – әдістемелік тұрғыда талдау, бағалау, көмек көрсету, әдістемелік бірлестіктердегі ғылыми әдістемелік жұмыстардың жандануына педагогикалық ықпал ету, оқу-тәрбие үрдісінің деңгейін көтеру.
Әдістемелік жұмыстың негізгі міндеті:
1. «Мәңгілік ел» идеясын оқыту жоспарларының мазмұнына енгізу арқылы оқу деңгейінің сапасы мен оқушылардың сана сезімін қалыптастыру.
2. Инновациялық технологиялардың тиімді тәсілдері арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын жетілдіру, өмірге бейімдеу.
3. 11 сыныптарда жаңартылған білім беру мазмұны бойынша жұмыстарды жүйелі түрде ұйымдастыру.
4. Педагогтардың кәсіби құзіреттілігін жетілдіру.
5.Мектеп мұғалімдерінің тәлімгерлік және коучинг үдерістері арқылы кәсіби өсу бағыттарын (әдістеме, оқыту технологияларын меңгеру, шығармашылық жұмыс, мақалалар дайындау) нақты белгілеп отыру.
6.Білім сапасын арттыруда мұғалім мен оқушы арасында ынтымықтастық, шығармашылық орта қалыптастыру.
7. Әдістемелік декадалары мен күндерін сапалы әзірлеп, өткізу және мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін жетілдірудегі рөлін көрсету.
8. Жас мұғалімдердің кәсіптік шеберлігін шыңдау жұмыстарын ұйымдастыру.
9. Үштілді білім беру саясатын жүйелі жүзеге асыру мақсатында 8 сыныптарында химия, физика және информатика пәндерінің жүргізілу барысын қадағалау.
10. Тиімді білім беру технологияларын енгізу арқылы сабақтардың сапасын көтеру.
11. Мұғалім тәжірибесіндегі зерттеу тәсілдерін сапалы жүргізуін ұйымдастыру.
12. Білім алушылардың бағалау үдерісін жүйелі ұйымдастыру мақсатында пән бойынша тапсырмаларды әзірлеу және сараптау.
Күтілетін нәтиже: Мемлекет талаптарына сәйкес, жаңа инновациялық технологиялар негізінде құзіретті сапалы білім беретін оқу мекемесі
Құрылымның сипаттамасы, әдістемелік жұмыстың бағыттары:
1.Әдістемелік кеңестің және әдістемелік бірлестіктердің жұмысы
2.Педагог мамандардың біліктілігін көтеруін және шығармашылық дамуын әдістемелік қамтамасыз ету. Педагог мамандарды аттестаттау.
3.Жаңа педагогикалық технологияларды білім беру үрдісінде менгеру және ендіруде шығармашылық топтардың қызметі. Педагогтар мен оқушылардың (ОҒК) ғылыми зерттеу жұмысын ұйымдастыру.
4.Ақпараттық- әдістемелік орталықтармен, әдістемелік басылымдармен байланыс.
5.Жоғары және орта білім беру мекемелерімен қатынас жасау.
6.Нормативтік құжаттарды меңгеру, дайындау және өңдеу. Ғылыми – әдістемелік қорды дамыту. Кітап қоры әдістемелік әдебиеттер кешенін қамтамасыз ету. Жұмыстық оқу жоспарын жасау.
7.Шығармашылық топ жұмысы. «Озық тәжірибені насихаттау»мектебінің жұмысы.
8.Жас маман мектебінің жұмысы, ақпараттық-әдістемелік көмек беру жұмысы.
9.Педагог қызметкерлерді білім жүйесіңдегі жаңа бағыттар (жалпы, арнаулы, қосымша), білім беру бағдарламасының мазмұны,жаңа оқулықтар,бейнематериалдар,локальды құжаттар туралы хабардар ету.
10.Педагог ұжым қызметінің диогностикасы.
11.Бақылау.
12.Әдістемелік жұмыстың нәтижелігін талдау.
Ғылыми-әдістемелік кеңестің іс-әрекеті:
2020-2021 оқу жылында мектепте ғылыми-әдістемелік кеңесі «Білім беру ұйымдарында әдістемелік (оқу-әдістемелік, ғылыми –әдістемелік) кеңес қызметі және оны сайлау тәртібінің үлгі Ережесі», «Білім тұралы» Қазақстан Республикасы 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 44-бабы 9-тармағына сәйкес әзірленген Ереже білім беру ұйымдарында басқарудың алқасы органы болып табылатын әдістемелік-ғылыми кеңестің мүшелерін сайлау тәртібін қамтитын әдістемелік кеңес қызметін ұйымдастыру тәртібін анықтады . Кеңес өз қызметіңде «Білім туралы» ҚР-ның 2007 жылғы 27 шілдедегі Заның,білім беру ұйымының Жарғысын және осы Ережені басшылыққа алды. Кеңестің негізгі міндеттері алдын ала белгіленіп, төмендегіндей қызметтерді атқарды.
- Оқу үдерісің әдістемелік қамтамасыз етудің сапа мониторингісін ұйымдастыру;
- Білім беру ұйымдарында шығарылатын оқу, оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді, құралдарды және басқа да материалдарды басып шығаруға жоспарлауды, сарапманы және ұсынымды ұйымдастыру;
- Білім беру ұйымдарындағы оқу үрдесің әдістемелік қамтамасыз ету және жетілдіру;
- Оқу-әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру және жетілдіру жөніңдегі озық тәжірибелерді қорыту және тарату;
- Біліктілікті арттыру, педагогикалық және ғылыми кадрларды қайта даярлау және аттестаттау жүйесін жетелдіру, оқу үрдісінің мазмұның талдау;
- Сапа менеджменті жүйесін дамыту және оқу үрдісін әдістемелік әзірмелерің нәтижесін енгізу жөніндегі ұсынымдарды дайындау;
- Білім беру ұйымдарында оқу әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру;
- Білім беру ұйымдарында білім беру үрдісінің жаңа және қолданыстағы технологиялар, әдістер, құралдар нысандарын енгізу және жетілдіру жөніңдегі жұмыстарды ұйымдастыру;
- Оқушылардың оқу-әдістемелік бірлестіктерінің шығармашылық(тұрақты және уақытша)орталықтарының жұмысын ұйымдастару;
- Педагогтік ұжымының ғылыми-әдістемелік әлеуметін жетілдіру жөніндегі жұмыстарды басқару;
- Білім беруді дамыту және басым бағыттарды қалыптастыру және оны іске асыру мәселелері бойынша ұсыныстар әзірлеу;
- Білім беру саласындағы қызметкерлерді аттестаттауға қатысу.
Кеңес қызметінің негізгі бағыттары бойынша төмендегідей жұмыстар атқарады:
-Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары талаптарын ескере отырып, жұмыстық оқу жоспарлары мен
жұмыс оқу-бағдарламаларын сараптауды ұйымдастыру;
-Құрлымдық бөлімдерін әдістемелік кеңестердің жұмыс жоспарын қарау және келісу;
-Жеке пәндер бойынша жұмыс оқу бағдарламаларын талқылау және қолдау;
-Білім беру ұйымдарында оқу үрдісін қамтамасыз ету үшін әдістемелік қамтамасыз ету мәселелерін қарау;
-Білім беру ұйымдарын әдістемелік қамтамасыз етуге байланасты нормативтік-құқықтық актілерді жетілдіру жөнінде ұсыныстар енгізу;
--Оқулықтарды оқу-әдістемелік құралдарды, оның ішінде электрондық және дидактикалық материалдар ұйымдастыру;
-Өндіріс пен ғылыми технологиялардың басым бағыттарын болжау негізінде білім беру мамандарының тізбесін жетілдіру жөнінде ұсыныстар талдау;
-Оқу- тәрбие үрдісін жетілдіруге және педагог қызметкерлеріне білім беру ұйымдарынын практикалық көмек көрсетуге бағытталған әдістемелік жұмыстардың әртүрлі нысандарын енгізу мәселелерін қарау;
- қолданбалы курстар, тандау курстары (мектеп және оқушы компоненті ), элективті пәндер каталогын қарау және бекіту;
-әдістемелік бірлестіктер қызметінің жылдық жоспарын келесу және бекіту;
-білім алушылардың білімің бағалау үшін тест тапсырмаларын және басқа түрлерін әзірлеу және сараптамадан өткізу мәселелері;
- білім алушылардың өздік жұмысын және оқытушының қолдаумен өткізілетін өздік жұмыстарды әдістемелік қамтамасыз ету;
- оқу – әдістемелік жұмыстарды жетілдіру бойынша семинарлар, конференциялар, кеңестер ұйымдастыру және өткізу.
Кеңестік сайлау және жұмыс тәртібі белгіленген Ережеге сәйкес жүргізілді.
Кеңестің құрамына әдістемелік бірлестік өкілдері, педагогтар, әкімшілік мүшелері кірді.Кеңестің құрамы мектеп директордың бұйрығымен бекітілді.
Әдістемелік кеңес төрағасы – Жұматаев Еркебұлан Әбдіғалиұлы
Хатшы – Айсерікова Айдын
Мүшелері:
1.Қазақ тілі мен әдебиеті және тарих пән бірлестігі - Нұрсейітова Н.А
2.Орыс тілі мен әдебиет және тарих пән бірлестігі - Темірбекова Н.Б
3.Математика, физика және информатика пән бірлестігі - Абдувалиева Г.Н
4.Химия , биология, геграфия, өзін-өзі тану пән бірлестігі - Узенбаева Л.Ж
5.Еңбек, көркем эстетикалық бағыт бірлестігі - Қасымова Ә.Т
6. Дене шынықтыру және БӘД бірлестігі - Искенбаев М
7. Бастауыш сынып бірлестігі - Жарасова Ә
8. «Жас мамандар» мектебінің жетекшісі - Талдыбаева Ж.Ш
9. Шығармашылық топ жетекшісі - Тұяқова З.Қ
10. Директордың ғылыми әдістемелік ісі жөніңдегі орынбасары - Кулданова Ф.А
Кеңестік жұмыс әдістемелік кеңестін отырысында қабылданған және білім беру ұйымының бекіткен жылдық жұмыс жоспарына сәйкес жүзеге асырылады.
Кеңестің отырысы екі айда бір рет төмендегі мәселелерді талқылай отырып, өткізіліп отырады:
Тамыз 2021ж.
Қыркүйек 2021ж.
Қараша 2021ж .
Қантар 2022ж.
Наурыз 2022ж.
Мамыр 2022ж.
Жұмыс нысандары:
І. Әдістемелік кеңестің және әдістемелік бірлестіктердің жұмысы | |||||
Жұмыстын негізгі бағыттары | Іс шаралар | Жауаптылары | Орындау мерзімі | ||
Оқу- тәрбие жұмысын жетілдіруге және мұғалімдерге, әдістемелік бірлестіктерге көмек көрсету бағытталған білім беру қызметкерлерінің кәсіби құзреттілігінің арттыру бойынша оқу-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және (консультациялар, сабақтарды талдау, дәрістер, мастер кластар, семинарлар, ғылыми-практикалық конференциялар, педагогикалық оқулар, Педагогикалық шеберлік мектептері,кәсіби шеберлік конкурстарын өткізу) | |||||
1.1.Оқу- әдістемелік семинарлар (Шеберлік сыныптары,коучинг) | Сабақ жоспары қалай жасалу керек? (Рефлексия түрлері, мақсат қою, формалары, әдістермен тәсілдері). Шеберлік сынып | Талдыбаева Ж Тәлімгерлер Тұяқова З | Қазан | ||
«Озат педагогикалық тәжірибе мен инновация» жас мамандарға әдістемелік көмек. Семинар | Тұяқова З. ҚұлдановаФ | желтоқсан | |||
«Оқудағы жетістіктерді диагностикалық және бағалау жүйесі» Коучинг. | Садыбекова Г Айсерикова А | қаңтар | |||
1.2.Пәндік апталықтар, онкүндіктер | Қазақ тілі мен әдебиеті мен тарих пәндері бірлестігі | ӘБЖ | 11-21.10.21 | ||
| Орыс тілі мен әдебиеті мен Шет тілдер пәндері бірлестігі | ӘБЖ | 15-25.11.21 | |||
| Жаратылыстану пәндері бірлестігі | ӘБЖ | 6-16.12.21 | |||
| ИФМ пәндері бірлестігі | ӘБЖ | 17-27.01.22 | |||
| Өзін өзі тану пәнінің онкүндігі | ӘБЖ | 2-12.02.22 | |||
| Бастауыш сынып пәндері бірлестігі | ӘБЖ | 14-24.02.22 | |||
| Көркем еңбек, графика және жобалау, музыка пәндері бірлестігі | ӘБЖ | 1-11.03.22 | |||
| Дене шынықтыру пәні бірлестігі | ӘБЖ | 11-21.04.22 | |||
Жас мамандар мектебінің апталық | Наурыз | ||||
| ӘБ жетекшілерінің есебі | Сәуір | ||||
Үйірмелердің шығармашылық есебі | Сәуір | ||||
1.3.Ғылыми- практикалық конференциялар, ғылыми әдістемелік жұмыстар, педагогикалық оқулар | «Авторлық бағдарламаны жазу, ресімделуіне қойылатынталаптар». | Оңалбаева А | Желтоқсан | ||
Жаңартылған білім беру бағдарламасы негізінде сабақты жоспарлау мен критериалды бағалауды пәндерде қолданылуы.(Пед. оқу) | СадыбековаГ ӘБЖ | Сәуір ПК | |||
1.4.Кәсіби шеберлік конкурстар, байқаулар | «Үздік сабақ жоспары» | Әкімшілік | Қантар | ||
«Үздік авторлық бағдарлама» барлық пәндер үшін | ӘБ жетекшілері Құлданова Ф | Желтоқсан | |||
«Жас маман -2022» байқауы | Құлданова Ф | Ақпан | |||
«Үздік педагог»байқауы | Талдыбаева Ж | Наурыз | |||
«Алтын диск» байқауы Информатика пән мұғалімдерінін арасында | ӘБ жетекшісі | Сәуір | |||
1.5.Дөнгелек үстелдер, тренингтер | «Әдептен озбайық» дөңгелек үстел | Талдыбаева Ж | Қараша | ||
«Тәрбие мен білім егіз» дөңгелек үстел | Әб жетекшілері Тұяқова З | Ақпан | |||
«Жас келсе іске!» тренин | Психолог | Наурыз | |||
1.6. Форум, фестиваль, акциялар, атаулы күндер, кітап көрмесі | 1.Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігіне – 30 жыл; | ӘБ жетекшілері | Жыл бойы | ||
3. Қазақтың аса көрнекті ағартушы-педагогі Ыбырай Алтынсариннің туғанына – 180 жыл. Форум | ӘБЖ | Қазан | |||
| 2. Қазақ ақыны, әдебиеттанушы ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері Ахмет Байтұрсынұлының туғанына – 150 жыл. Кітап көрмесі | ӘБЖ | Желтоқсан | |||
| 4.Көрнекті қоғам және мемлекет қайраткері, Алаш қозғалысының жетекшісі, публицист, ғалым, аудармашы Әлихан Бөкейханның туғанына – 155 жыл; | ӘБЖ | ақпан | |||
1.8.Социологиялық зерттеу | 1 сынып оқушыларына әлеуметтік зерттеу жүргізу | Керімбай Е | Қыркүйек | ||
Ерекше білімді қажет ететін балалармен,сынып жетекшілер және пән мұғалімдерімен бірігіп пед.консилиум өткізу | Керімбай Е | Қыркүйек Сәуір | |||
1.9.Оқу-тәрбие үрдісін зерттеу, білім сапасын,талдау | 5- сынып оқушыларының негізгі мектеп талаптарына қалыптасуы. | Психолог | Қазан -қараша | ||
4,9,сыныптардағы пәндердің жүргізілуі, ОЖМ-ға дайындық жұмыстары | Құлданова Ф | Әр тоқсан сайын ДЖК | |||
Шет тілі пәнінің жүргізілуі денгейі | Құлданова Ф Уатаева Қ | Наурыз ӘБО | |||
Үштілдік (информатика, биология, хиия, физика) пәндер ағылшын тілінде оқытылу деңгейін бақылау | Құлданова Ф Уатаева Қ Алимкулова Д | Сәуір ДЖК мамыр | |||
Жетекші мектеп пен серіктес мектеп атқарылған іс-шаралар | Мектептер көшбасшылары | Ақпан ПК наурыз | |||
ІІ.Педагог мамандардың біліктілігін көтеруін және шығармашылық дамуын әдістемелік қамтамасыз ету. Педагог мамандарды аттестаттау. | |||||
2.1.Біліктілікті арттыру ұйымдарымен бірлесіп, педагогикалық және басшы қызметкерлердің арттырудыбожау, жоспарлау және ұйымдастыру, педагогтарға үздіксіз білім беру жүйесінде ұйымдастыру-әдістемелік көмек көрсету | Біліктілік санатын арттыру жөніңде мұғалімдердің өтініштерін қарау | Аттестаттау комиссиясы | Жыл ішінде | ||
Аттестаттау комиссиясының қарауына құжаттарды дайындау | Аттестаттау комиссиясы | Жыл ішінде | |||
Аттестатталушы мұғалімдердің сабақтарына қатысу, бақылау парағын жүргізу. | Аттестаттау комиссиясы | Қараша Наурыз | |||
Педагог қызметкерлерді аттестаттаудың бірінші кезені-біліктілік тестілеуден өткізуді ұйымдастыру | Аттестаттау комиссиясы | Қараша,Мамыр | |||
Педагог қызметкерлерді аттесттаудың екінші кезеңі портфолиосын жинақтап өткізу | Құлданова Ф | Желтоқсан Мамыр | |||
ІІІ. Жаңа педагогикалық технологияларды білім беру үрдісінде меңгеру және ендіруде шығармашылық топтардың қызметі. Педагогтар мен оқұшылардың (ОҒҚ)ғылыми –зерттеу жұмысын ұйымдастыру. | |||||
3.1. Педагогтарды мемлекеттік білім беру саясатының негізгі үдерістерімен уақытылы таныстыру, оқытудың инновациялық нысандары мен әдістерін,сыныптан тыс, мектептен тыс және тәрбие жұмыстарын зерделеу шығармашылық игеру | Пәндер бойынша бағдарламаның игерілуі | Қараша ӘК | |||
Білім сапасын арттыруда мұғалім мен оқушы арасында ынтымақтастық, шығармашылық орта қалыптастыру | Пән мұғалімдері | Қазан ӘБО | |||
Аудандық білім бөлімімен,мектептердегі өткізілетін семинарларға қатысу | Пән мұғалімдері | Жыл бойы | |||
Мұғалімдердің аудандық,қалалық байқауларға қатысуын ұйымдастыру,дайындау | Жыл бойы | ||||
Мектепшілік пән олимпиадасы өткізу іс шаралары мен олимпиада материалдары | Қазан ДЖК | ||||
Мектеп тренерлерінің жұмыстарының жүргізілуі | Жыл бойы | ||||
3.2. Дарынды оқушылармен жұмыс | 2020-2021 оқу жылының дарынды оқушылармен жұмыс жоспарын бекіту | Жыл бойы ӘБО | |||
Дарынды оқушыларды анықтау жұмыстры -Сауалнамалар алу -Тестік тапсырмалар -Ата-аналармен жұмыс -Оқушыға мінездеме | Жыл бойы ӘБО | ||||
Кіші олимпиадаларға қатысу | Жыл бойы | ||||
Республика, облыстық,аудан іс-шараларына қатысу | Жыл бойы ӘБО | ||||
Қашықтықта өтетің олимпиада, конференцияларға қатыстыру | Жыл бойы ӘБО | ||||
Пәні бойынша шығармашылық тапсырмалар орындау | Жыл бойы ӘБО | ||||
ОҒК байқауларына қатыстыру | Жыл бойы ӘБО | ||||
Мектепшілік жарыстар мен байқауларға қатыстыру | Жыл бойы ӘБО | ||||
2021-2022оқу жылының дарынды оқушылармен жұмысына талдау | Жыл бойы ӘБО | ||||
3.3. Оқушылардың ғылыми қоғамының жұмысы | 2021-2022 оқу жылына арналған жұмыс жоспарын бекіту, жаңа оқу жылына міндеттер | Жыл бойы ӘБО | |||
Ғылыми- зерттеу жұмысын жазу үшін оқушыға қажетті зерттеу дағдыларын қалыптастыру түсіндірме жұмыстары | Сембиева Б | Қазан | |||
«Мен зерттеуді үйренемін» 3-4 сыныптар | Жарасова Ә | ||||
Мектеп ішінде ғылыми жоба жұмыстарын тындау,бағыттар беру, талдау. | Құлданова Ф Сембиева Б | Желтоқсан | |||
Оқушылардың аудандық ғылыми жоба жарысының қортындысына талдау, алдағы кезеңге жоспар, міндеттер | Құлданова Ф Сембиева Б | Сәуір | |||
ІV.Ақпараттық –әдістемелік орталықтармен, әдістемелік басылымдармен байланыс | |||||
4.1.Білім беру сапасын қамтамасыз ету бойынша, оқу- әдістемелік жұмыстың мазмұның жетілдіру бойынша әдістемелік құралдар, ұсынымдар әзірлеуді ұйымдастыру | Жарылыстану бағытындағы пәндер бойынша әдестемелік ұсынымдар дайындау | ӘБ жетекшілері | Жыл бойы ӘБО | ||
Гуманитарлық бағыттағы пәндер бойынша әдістемелік ұсынымдар дайындау | ӘБ жетекшілері | Жыл бойы ӘБО | |||
Эстетикалық бағыттағы пәндер бойынша әдістемелік ұсынымдар дайындау | ӘБ жетекшілері | Жыл бойы ӘБО | |||
Педагогикалық басылымдарға қатысу жұмыстары | Пән мұғалімдері | Жыл бойы | |||
4.2. Педагогтарды ,балалар мен ересектерді оқыту, тәрбиелеу және дамыту мәселелері бойынша өқулықтар мен оқу-әдістемелік әдебиет туралы қажетті ақпаратпен қамтамасыз ету, ақпараттық-библиографиялық жұмыс жүргізу, бейне, медиотека жасау | «Алматыкітап» баспасының ОӘК талдау | Пән мұғалімдері | Кестеге сай | ||
«Атамұра » баспасының ОӘК талдау | Пән мұғалімдері | Кестеге сай | |||
«Мектеп» баспасының ОӘК талдау | Пән мұғалімдері | Кестеге сай | |||
Облыстық басылымдарға педагогтардың жұмыстарын ұсыну | Пән мұғалімдері | Үнемі | |||
Республикалық басылымдарға педагогтардың жұмыстардың ұсыну | Пән мұғалімдері | Үнемі | |||
Халықаралық баспалармен қашықтықпен жұмыс жасау | Үнемі | ||||
Баспаға жариялған материалдардың рейтингісін жасау | Пән мұғалімдері | Үнемі | |||
V.Жоғары және орта білім беру мекемелерімен қатынас жасау | |||||
5.1. Жоғары және орта білім беру мекемелерімен қатынас жасау. Аудандық, облыстық, республикалық, халықаралық деңгейлерде білім алушыларды білім беру мен тәрбиелеуге қатысатын ғалымдармен білім беру ұйымдармен, мемлекеттік және үкіметтік емес құрылымдармен өзара іс-қимыл мен ынтымақтастықты ұйымдастыру | Тараз қаласындағы ПШО | Құлданова Ф | Кестеге сай | ||
«Өрлеу» АҚ | Құлданова Ф | Кестеге сай | |||
Тараз қаласындағы НЗМ | Құлданова Ф | Кестеге сай | |||
ЖОО | Құлданова Ф | Кестеге сай | |||
VI.Нормативті құжаттарды меңгеру, дайындау және өндеу. Ғылыми –әдістемелік қорды дамыту. Кітап қоры мен әдістемелік әдебиеттер кешенің қамтамасыз ету. Жұмыстық оқу жоспарын жасау. | |||||
6.1. Әдістемелік кеңестің жұмыс жоспары | 2021-2022 оқу жылына ғылыми-әдістемелік кеңес және оның құрамын, жаңа оқу жылына жоспарын бекіту | Құлданова Ф | №1кеңес Тамыз | ||
Педагогтарды, 2021-2022оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылыми негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хатпен таныстыру | Құлданова Ф | ||||
Шағын шығармашылық топтарын құру, жоспарын бекіту | Құлданова Ф | ||||
Әдістемелік бірлестіктердің жоспарын тексеру, бекіту | Құлданова Ф | ||||
Аттестациядан өтетін мұғалімдер мен жұмысты ұйымдастыру | Құлданова Ф | ||||
Педагог қызметкерлерді аттестаттау туралы.Педагог қызметкерлерді аттесттаудың біліктілік тестелеу кезеңінің қортындысы туралы | Құлданова Ф | №2 кеңес Қараша | |||
Педагогтардың кәсіби құзыреттілігін дамыту – білім сапасын көтерудің басты шарты (баяндама) | Тұяқова | ||||
Жас мамандардың сабақтарына қатысу қорытындысы | Құлданова Ф Талдыбаева Ж | ||||
Дарынды балалармен жұмыс жүйесін зерттеу қортындысы | Құлданова Ф Психолдог | ||||
№3 Қантар | |||||
І жарты жылдықтағы онкүндіктер өткізген пән бірлестіктерінің қортындысы. | Құлданова Ф ӘБЖ | ||||
«Авторлық бағдарламаны жазу, ресімделуіне қойылатын талаптар». | Оңалбаева А | ||||
Оқушылыардың зерттеу қабілеттерін арттыру жолдары (ОҒҚ жұмысының жүргізулу қортындысы) | Құлданова Ф Сембиева Б | ||||
«Озат тәжірибе-ортақ әдіс» озық педагогикалық іс-тәжірибелерді ұсыну | Құлданова Ф Темірбекова Н Шилібекова Г | №4 кеңес Наурыз | |||
Бағдарлы оқыту және бағдаралды дайындық жұмысының қортындысы | Уатаева Қ | ||||
4 ші сынып оқушыларының орта білім берудің келесі сатысына дайындығын тексеру, зерттеу қортындысы | Сырлыбаева Б | №5 кеңес Мамыр | |||
Пән бірлестіктерінің 2021-2022 оқу жылында атқарылған жұмысына талдау | ӘБЖ | ||||
Ғылыми –әдістемелік жұмыстың 2021-2022 оқу жылында атқарған жұмыстар туралы есеп беру | Құлданова Ф | ||||
VII. Шығармашылық топ жұмысы. «Озық тәжірибені насихаттау» жұмысы | |||||
7.1.Педагогикалық қызметті зерделеу, талдау және бағалау, тәрбиелеушілер мен оқушылардың білім жетістіктерін мониторингілеу, жұмыс тәжірибесің жинақтау мен жүйелендіруді қамтамасыз ету, жұмыстың тиімді нысандары мен олардың нәтижелері туралы деректер банкін құру | Тәлімгерлік мектебінің жұмыс қортындысы | Талдыбаева Ж. Тәлімгерлер | Сәуір ДЖК | ||
Әдістемелік бірлестіктер рейтингісін шығару | ӘБ жетекшілері | Мамыр, ПК,ҒӘК | |||
7.2. Педагогтарға инновациялық қызметке қолдау көрсету, тәжірибелік- эксперименттік және зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру және жүргізу | Мектеп көшбасшыларының жүргізетін дамыту жұмысы және қоғамдастық | Көшбасшы мұғалімдер | Қантар, ақпан, наурыз ҒӘК | ||
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша мұғалімдермен атқарылатын жұмыстар | Көшбасшы мұғалімдер | Ақпан ӘБ | |||
VIII. Жас мамандар мектебінің жұмысы | |||||
8.1.Ақпараттық әдістемелік көмек беру | Жас маманның табысты бейімделеуі үшін ұйымдастыру-әдістемелік жағдай жасау, біліктілік қызметінде сәтті пайдалану үшін жас маманның кәсіптік білімі мен дағдыларын қалыптастыру | Құлданова Ф. Талдыбаева Ж | Қыркүйек | ||
Жұмыста пайдаланылатын норматівтік құқықтық құжаттармен жұмыс. | Құлданова Ф. | Қыркүйек | |||
Жұмыс бағдарламаларын, сабақ жоспарын жасау және іске асыру бойынша кеңес беру. | Құлданова Ф. Талдыбаева Ж | Жыл бойы | |||
Өзара сабаққа қатысу | Құлданова Ф. Талдыбаева Ж | Жыл бойы | |||
Жас маманның педагогикалық қызметін бағалау. Жүргізілген жұмыс туралы бірлескен есеп | Құлданова Ф. Талдыбаева Ж | Жыл бойы | |||
ІХ. Педагог ұжым қызметінің диагностикасы | |||||
9.1 Диагностикалау | Педагогтардың қызметің диагностикалау | Құлданова Ф мектеп әкімшілігі Әб жетекшілері | Жылына екі рет | ||
Х. Бақылау | |||||
10.1. Бақылау | Әкімшіліктің және мұғалімдердің біліктілігін арттыруды бақылау | Құлданова Ф | әр тоқсанда | ||
Әдістемелік бірлестіктер жұмысын жалпы пәндік бақылау | Құлданова Ф Әкімшілік | Жылына екі рет | |||
Жас мамандар жұмысын жеке бақылау | Құлданова Ф озат тәжірибе мект мектебі | Жылына екі рет | |||
Жаңадан келген мұғалімдерді ішінара бақылау | Құлданова Ф әкімшілік | Жылына екі рет | |||