Материалы за 20.11.2024 » СШ№4 Тлемис батыра
Жамбыл облысы білім басқармасының
Меркі ауданы бойынша білім бөлімінің
"№4 орта мектеп"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(72636) 43-50-93
Есепші бөлімі:
+7(72636) 23-11-37
Нашар көрушілер
нұсқасы
» Материалы за 20.11.2024
2 б сынып жетекшісі Пайызова Арайлым "Дәмдінің бәрі пайдалы ма?" тақырыбында сынып сағатын өтті.
20
ноябрь
2024
2 б сынып жетекшісі Пайызова Арайлым "Дәмдінің бәрі пайдалы ма?"
"Дұрыс тамақтануды насихаттау және тамақтану мәдениетін қалыптастыру" тақырыбында он күндіктің жоспары сай 2 б сынып жетекшісі Пайызова Арайлым "Дәмдінің бәрі пайдалы ма?" тақырыбында сынып сағатын өтті. Сынып сағатының  мақсаты: Оқушылардың денсаулығының жақсы болуын, жан- жақты дамуының кепілдігі - тиімді және үйлесімді тамақтану .
"Түбір мен қосымша" тақырыбында ашық сабақ өткізді.
20
ноябрь
2024
"Түбір мен қосымша" тақырыбында ашық сабақ өткізді.
№ 4 Тілеміс батыр ЖОББМ бастауыш сынып мұғалімі У. А. Кантуреева 20-қараша күні  3 "А" сыныбына қазақ тілі пәнінен "Түбір мен қосымша" тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақтың мақсаты:  мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастыру, түбір сөздің жазылуын өзгерткен қосымшаны анықтау. Сабақта "Асықтар шеңбері" әдісі арқылы өткен сабақтар пысықталды, "Ой қозғау"әдісі ҰЖ, "Біліміңді қолдан" әдісінде ЖЖ, "Із кесуші" әдісі ЖЖ және топтық жұмыс жүргізілді.  Оқушылар сабаққа қызыға, белсене қатысты.
20 қарашасында "ЖАСӨСПІРІМДЕР АРАСЫНДАҒЫ  "ТӘУЕКЕЛ" ТОБЫНДАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫ АНЫҚТАУ ЖӘНЕ АЛДЫН АЛУ ЖОЛДАРЫ" тақырыбында аудандық шеберлік зертхана өткізілді.
20
ноябрь
2024
20 қарашасында "ЖАСӨСПІРІМДЕР АРАСЫНДАҒЫ "ТӘУЕКЕЛ" ТОБЫНДАҒЫ
2024 жылдың  20 қарашасында "ЖАСӨСПІРІМДЕР АРАСЫНДАҒЫ  "ТӘУЕКЕЛ" ТОБЫНДАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫ АНЫҚТАУ ЖӘНЕ АЛДЫН АЛУ ЖОЛДАРЫ" тақырыбында аудандық шеберлік зертхана өткізілді. Зертхана барысында  #4 жалпы орта білім беретін  мектептерінің педагог-психологы іс-тәжірибесімен бөлісті. Семинардың мақсаты: Тәуекел тобына жататын оқушыларды анықтау, олардың білім беру және тәрбиелік қажеттіліктерін түсіну, сондай-ақ олармен тиімді жұмыс істеу үшін педагогикалық және психологиялық қолдау стратегияларын