2022 жылдың 3 ақпан күні мектебімізде " Зияткер" дебат үйірмесінің жетекшісі З. Тұяқованың ұйымдастыруымен " Көп тіл білу қажет пе?" тақырыбында дебат турнирі болып өтті.  Дебаттың мақсаты: көп тіл білу қажеттілігі туралы оқушылардың білімдерін нығайту, тиянақтау,пікірталасқа қызығушылығын арттыру. Көп тіл білу туралы толық ой қалыптастыру,білім алушылардың тапқырлық,ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру,шығармашылыққа баулу, оқушылардың ой- өрісін , тіл байлығын ,есте сақтау қабілетін дамыту.

Мектепте «Сыбайлас жемқорлықсыз болашақ» тақырыбында өткізілетін айлық барысында «Сыбайлас жемқорлық» деген ұғымды түсіндіру, оқушыларды жемқорлыққа қарсы тәрбиелеу, саяси сауатты еліміздің қалаулы азаматтары болып өсуге баулу, мемлекетіміздің қалыптасқан қағидаларына құрметпен қарайтын патриотты жастарды қалыптастыру мақсатында 6 «А» сыныбында Т.Альжанова «Аброй мен қадір- қасиет» тақырыбында әңгіме, Ж.Қалықова  " Біз сыбайлас жемқорлыққы қарсымыз"дөңгелек үстел өткізді. Адам атаулының жақсы

№4 жоббм 1-11 ақпан аралығында өзін-өзі тану: "Сүйіспеншілік пен шығармашылық педагогикасы" онкүндігінің аясында мектеп кітапханасында А. Жайназарованың ұйымдастыруымен "өзін-өзі тану" бағдарламасының авторы  Сара Алпысқызының қызметі туралы, қазақстандық және әлемдік ойшылдардың шығармаларының көрмесі ұйымдастырылды.

3 ақпан күні  Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының оқу-әдістемелік кабинетінің 2022 жылғы 1 ақпандағы №01-08/34 хатының негізінде мектебімізде  мектеп психологтарының ұйымдастыруымен «Оқушылардың психологиялық денсаулығын нығайту» айлығының жоспары жасалып бекітілді. Мектеп фойесінде  бұрыш жасалынды.  Айлықтың ашылуына байланысты салтанатты  жиын өткізілді,  айлық барысында атқарылатын  іс-шаралар жоспары таныстырылды.    Сонымен қатар, оқушыларға кез-келген уақытта мектеп психологтарына

№4Тілеміс батыр жалпы орта білім беретін мектебі  «Өзін-өзі тану махаббат пен шығармашылық педагогикасы»  тақырыбындағы 1.02-11.02 күндері өтетін онкүндігінің  іс-шаралар жоспары жасалып,бекітілді. «Өзін-өзі тану»  Рухани-адамгершілік  білім  беру  бағдарламасының  авторы  Сара Алпысқызы  Назарбаева  туралы  стендтер әзірленіп, «Махаббат пен Шығармашылық педагогикасы»  онкүндігінің  ашылуы  болды. Өзін-өзі тану пәні мұғалімдері  01.02 .21 жылы «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік  білім беру 

      Аудандық білім бөлімінің жоспарына сәйкес оқушылар " Үміт" сарайының базасында " Ұшқыр ой алаңы" оқушылардың республикалық дебаттық турнирінің аудандық кезеңі 2022 жылдың 27 қаңтар күні өтті. Турнирге мектебіміздің " Зияткер" дебат үйірмесінің қатысушылары 10- сынып оқушылары Берікқазы Досымжан мен Шөлек Әсел  қатысты. Үйірме жетекшісі Тұяқова З.К. Турнирдің негізгі мақсаты: білім алушылардың бойында адамгершілік қасиет қалыптастыру,қоғамда болып жатқан өзекті мәселелерді талдап, сыни

№4 жоббм 22.01.2022 жылы  оқушылардың, сабақтар жүйесінде білім, білік, дағдыларын есепке алу, бақылау және бағалау, теориялық білімді меңгерудегі сапа, біліктілік пен дағдының қалыптастыруда мұғалімге әдістемелік көмек беру мақсатында  «Оқушылардың оқу   жетістіктерін  диагностикалау және бағалау» тақырыбында математика пәнінің мұғалімі Г.Садыбекова коучинг  өткізді.

20 қаңтар күні бала тәрбиесінің алғашқы алтын қазығы-жанұясы. Жанұялық тәрбие ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынстық жүйе. Олай болса, ата-ана осы жүйені ғылым өнер ретінде жан-жақты меңгеру қажет. Әрине кез-келген ата-ана өзі туралы да, баласы туралы да жоғары пікірде болады. Сондықтан бұл жұмыстар бастапқы кезде түсінік-танымын кеңейту ретінде жүргізілгенімен кейіннен тереңдей бастайды.

2022 жылдың 19 қаңтарында  №4 Тілеміс батыр жалпы орта білім беретін мектебінде 1-11 сынып оқушыларына «Жанжалдан  шығу жолдары» тақырыбында түсіндірме жұмыстары жүргізілді, жадынамалар таратылды. Жанжалдың шығу себебі және оның түрлері, жанжалдың салдарына жеке тоқталып, жанжалдың алдын алу  үшін бірқатар кеңестер берілді.

№4 Тілеміс батыр жалпы орта білім беретін мектебі 2022 жылдың 19қаңтар күні 11а, ә  сынып оқушыларымен  «Сенім менің серігім» тақырыбында  тренинг өткізілді.Тренинг мақсаты: ҰБТ-ға дайындық және қорытынды аттестаттауға дайындық кезеңінде оқушылардың бойына сеніміділік орнату, оқушылардың өзін-өзі реттеуіне көмек беру, өзін-өзі бақылау дағдысын, қобалжу, қорқыныш және сенімсіздіктен арылуға көмектесу.